Trainers Training PNL

Inicio 7 Abril de 2018.

 

 

Trainers Training PNL

Inicio 7 Abril de 2018.

 

 

Trainers Training  & PNL 

Inicio 7 de Abril de 2018. 

¿ QUÉ ES EL TRAINERS TRANING & PNL?

¿ QUÉ ES EL

TRAINERS TRANING

& PNL?

¿ QUÉ ES EL

TRAINERS TRANING

& PNL?

EL PROCESO DE FORMACIÓN

EL PROCESO

DE FORMACIÓN

EL PROCESO

DE FORMACIÓN

Trainers Training PNL & PNL

Tradicionalmente, el Trainers’ Training es el tercer nivel dentro de la formación completa en PNL y para realizarlo es conveniente – aunque no imprescindible – haber realizado el Practitioner en Coaching & PNL.

El Trainers’ Training con PNL es un proceso de formación donde se entrena el modo de comunicar, para transformarlo y hacerlo efectivo, en ningún caso supone una profundización sobre el conocimiento ya adquirido anteriormente en el Practitioner en Coaching & PNL o el Máster Practitioner en Coaching & PNL., se trata de un entrenamiento complementario y diferente para proyectar de manera genuina quien eres a través de tu mensaje.

Todos comunicamos y lo hacemos constantemente.

Existe la creencia generalizada de que comunicar es una cuestión de técnica – reglas y modelos que estandarizan el modo de comunicar – .

Lo cierto es que este modelo es limitado, ya que no tiene en cuenta que cada Ser Humano es único.

Para nosotros la acción de comunicar está muy alejada de las técnicas estandarizadas como la Oratoria por ejemplo.

Se trata, más bien, de un trabajo en el que pretendemos acompañarte a clarificar lo que conforma tu identidad, descubrir tu propia técnica para que muestres Quién eres e inspirarte a compartirlo de manera generosa, emocional, clara y precisa.

Por eso, nuestro proceso formativo en Comunicación, Emociones y Liderazgo (Trainers’ Training con PNL) es un entrenamiento en el que ejercitas y despliegas tus capacidades comunicativas mediante técnicas escénicas y dinámicas provinientes de la Programación Neurolingüística, el Coaching o la Hipnosis Ericksoniana.

La finalidad es que tu estilo comunicativo sea auténtico y conecte emocionalmente con tu público, ya sea en modalidad one to one, para un equipo o un auditorio.

Estamos convencidos de que, para poder conectar emocionalmente con otros, el primer paso es conectar emocionalmente contigo.

¿Qué ocurriría si al ejercitarte en el Trainers’ Training siguieses descubriendo otras partes de ti, habilidades o posibilidades ? ¿Qué pasaría si al transformar tu modo de comunicar consiguieses influir en tu propia configuración mental para alinearla de modo congruente con tus objetivos?

” Existe la creencia generalizada de que la Oratoria es el Arte de Comunicar, cuando en realidad es sólo un recurso – dentro de los miles de recursos – que tiene a su disposición la parte consciente”

LOS MÓDULOS DEL PROCESO

LOS MÓDULOS

DEL PROCESO

LOS MÓDULOS

DEL PROCESO

MÓDULO 1

En este módulo aprenderemos a enmarcar el proceso comunicativo dentro del marco del viaje del héroe habiendo adquirido los previamente recursos y herramientas mediante el modelado de arquetipos universales mediante técnicas de modeling avanzado

Contenidos Generales
  • Los Arquetipos Universales
  • Los Arquetipos Universales en relación con mi momento actual
  • El Modeling Avanzado
  • El Modeling Avanzado para integrar El Arquetipo Universal
  • Mi proceso comunicativo mapeado comparativamente con El Viaje del Héroe

MÓDULO 2

El objetivo de este módulo es tomar conciencia y adquirir herramientas para alinear todos nuestros recursos sensoriales y ponerlos a disposición de nuestros estados emocionales para lograr gestionarlos de modo conveniente y así poder impulsar nuestro liderazgo de modo sistémico.

Contenidos Generales
  • Esta jornada será asistida con caballos y en ella trabajaremos de modo experiencial cómo gestionar nuestros estados emocionales a la hora de comunicar para ponerlos al servicio del acto comunicativo y poder ejercer un liderazgo responsable y compartido

MÓDULO 3

En este módulo trabajaremos la disposición corporal para que nuestro mensaje adquiera congruencia comunicativa, además de incorporar algunos recursos actorales que nos impulsen a trascender el yo y nos permitan alzar puente comunicativos con el Otro y el Espacio

Contenidos Generales
    • El cuerpo, la mente y las emociones
    • Tomar conciencia del cuerpo
    • El cuerpo y el mensaje; cómo crear relaciones simétricas
    • Tomar conciencia del Otro
    • El cuerpo, el mensaje y el Otro; cómo crear relaciones simétricas
    • Tomar conciencia del Espacio como escena
    • El cuerpo, el mensaje, el Otro y el Espacio; cómo crear relaciones simétricas
    •  Recursos escénicos para relacionar de manera e-afectiva mensaje y emociones

     

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    Claudia Zucheratto

    Curruiculum

    Actriz graduada por el Departamento de Artes Escénicas del Instituto de Artes de la UNICAMP- São Paulo – Brasil (1993-1996).
    Algunos de sus maestros de clown fueron Cristiane Paoli-Quito(Brasil), André Riot-Sarcey(Francia), Chacovachi(Argentina), Michael Christensen (EEUU), Sue Morrison (Canada), Leris Colombaioni (Italia).

    Fue traductora y partener de Leris Colombaioni en diversos festivales de payasos en Brasil. Hizo la asistencia de dirección de Leris Colombaioni para la Cia. Teatral Familia Burg. También organizadora y traductora de cursos de payaso de Sue Morrison en Brasil. Payasa e investigadora de la organización brasileña de payasos de hospital Doutores da Alegria durante 12 años(1998-2010).

    Desarrollo proyectos de formación con las asociaciones de payasos de hospital : PayaSOSpital de Valencia y Operação Nariz Vermelho de Portugal. Está en creación del nuevo espectáculo de la Cia. Aérea Teatro en Valencia.

MÓDULO 4

En este módulo pondremos la VOZ al servicio de la comunicación a-efectiva, aprenderemos a cuidarla como vehículo de emociones y anclaje inconsciente del mensaje. Todo con el fin de contribuir a que la comunicación digital y la analógica actúen de manera coherente y congruente

Contenidos Generales
    • Lo que tu voz puede hacer por tí, ¿ Te has parado a escucharla alguna vez ?
    • Cómo ser capaz de producir la voz sin ocasionarte lesiones durante su producción
    • Cómo trasmitir todos los matices de significado con tu voz
    • La voz respirada
    • El ritmo: carrera de trabalenguas
    • Danzad vocalizando:las palabras bailan
    • La voz y las emociones
    • La comunicación dopamínica

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    Susana García, Artesana de la voz

    hazcoaching.com

    LO QUE ME DEJA CON LA BOCA ABIERTA

    Desde pequeña me ha dejado con la boca abierta la gente feliz. Y todavía más la que aparentemente no tenía motivos para serlo y aún así vivía la vida sonriendo.

    Personas a las que les había sucedido de todo. Sin apenas recursos. Personas enfermas sin curación. Personas que su vida podría ser un verdadero drama y contagiaban a los demás de entusiasmo.

    TE VOY A REGALAR UN ESPEJO

    Lo que de verdad andaba buscando, lo encontré dentro de mí. Experimentando cada día, retroalimentándome persona a persona. Lo que hace cada día que mantenga mis ganas, eres tú.

    La fé que tengo en cada persona que se sienta frente a mí y mirándome a los ojos me enseña sus sueños, que aunque a veces estén atrapados, yo soy capaz de ver.

MÓDULO 5

Comenzaremos    en marcando   los   procesos   comunicativos   –   de   manera   sistémica   –   integrando  los   marcos   conscientes   e  inconscientes,   ya   que   está   demostrado   neurológicamente   que   estos   últimos  son  los  que  más  influencia  en  el  ejercicio comunicativo

Contenidos Generales
  • Bases y fundamentos de la comunicación sistémica
  • Bases y fundamentos del lenguaje sistémico
  • Neurociencia aplicada a la comunicación
  • Organización y preparación de los recursos conscientes para comunicar de manera efectiva
  • Organización y preparación de los recursos inconscientes para comunicar de manera afectiva
  • El feed-back como parte del proceso comunicativo
  • Dar un feed back de calidad atendiendo al menu subyacente

MÓDULO 6

Módulo final en el que los alumnos tendrán la oportunidad de mostrar en un marco incomparable todos los recursos adquiridos durante el proceso de formación. Este módulo también servirá para certificar cualitativamente el resultado obtenido en el aquí y el ahora

Contenidos Generales
  • El contenido es una sorpresa!!!!!

ESPECIALIZACIÓN EDUCATIVA

ESPECIALIZACIÓN

EDUCATIVA

¿ESPECIALIZACIÓN

EDUCATIVA?

CERTIFICACIONES TRAINERS TRAINING & PNL
Si eres profesor o profesora esta formación tiene una especialización en educación reconocida y certificada por

la  Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de la Comunitat Valenciana dentro del marco de  formación permanente del profesorado

  • El personal docente y el personal técnico educativo con destino en centros educativos no universitarios de la Comunitat Valenciana en los que se impartan las enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica de Educación.

  • Personal docente y personal técnico educativo con destino en centros no universitarios desde los que se presten servicios técnicos de apoyo educativo a los centros indicados en el apartado anterior.

  • Personal que haya finalizado los grados y Máster que conducen a la obtención de la titulación docente, siempre que se encuentren inscritos en alguna de las bolsas de personal docente de la Conselleria de Educación, y dicho personal no suponga más del 50% de participación en la actividad.

CALENDARIO 2017

MÁSTER PRACTITIONER COACHING & PNL

CALENDARIO 2017

MÁSTER PRACTITIONER

COACHING PNL

CALENDARIO 2017

MÁSTER PRACTITIONER

COACHING PNL

Horario : Sábados de 9:30 a 14:00 y de 16:00 a 20:30

Domingos: de 9:30 a 13:30

MAX 10 Alumnos

Horario : Sábados de 9:30 a 14:00 y de 16:00 a 20:30

Domingos: de 9:30 a 13:30

MAX 10 Alumnos

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